在門診上經(jīng)常有家長(zhǎng)因孩子頻繁眨眼、翻白眼、擠眉弄眼、點(diǎn)頭、聳肩等癥狀來(lái)就診，濟(jì)南市兒童醫(yī)院專家提醒，除了要考慮過(guò)敏、感染等因素外，也要警惕兒童抽動(dòng)障礙。部分兒童在開學(xué)前后因?yàn)榫駢毫Υ螅鲜龀閯?dòng)癥狀會(huì)加重或反復(fù)，嚴(yán)重的影響兒童日常生活或?qū)和睦懋a(chǎn)生不良影響。
那到底什么是抽動(dòng)障礙呢？
圖片抽動(dòng)障礙是一種起病于兒童時(shí)期、以抽動(dòng)為主要表現(xiàn)的神經(jīng)精神疾病，尚缺乏特異性診斷指標(biāo)，依據(jù)患兒抽動(dòng)癥狀及相關(guān)伴隨精神行為表現(xiàn)進(jìn)行診斷。表現(xiàn)出的癥狀常常是一些反復(fù)性的奇怪動(dòng)作，孩子不是自己刻意為之。表現(xiàn)形式多種多樣，如眨眼、噘嘴、皺鼻、搖頭、聳肩、甩手、舉臂、踢腿、收腹、肢體扭動(dòng)、吸鼻、清嗓、尖叫、犬吠、穢語(yǔ)等，癥狀的頻率和強(qiáng)度具有波動(dòng)性特征，新的抽動(dòng)癥狀可以代替舊的抽動(dòng)癥狀，或在原有癥狀基礎(chǔ)上又出現(xiàn)新的抽動(dòng)癥狀。
抽動(dòng)障礙的發(fā)病原因是什么？
抽動(dòng)障礙的發(fā)病機(jī)推測(cè)是由于基因遺傳、神經(jīng)生化代謝異常、社會(huì)心理因素及環(huán)境因素在發(fā)育過(guò)程中相互作用的結(jié)果，但是具體機(jī)制尚不完全明確。但是比較明確的是緊張、焦慮、生氣、驚嚇、興奮、疲勞、被提醒、伴發(fā)感染、感冒發(fā)熱等因素會(huì)加重抽動(dòng)癥狀。放松、注意力集中、情緒穩(wěn)定等因素可減輕抽動(dòng)癥狀。
抽動(dòng)障礙對(duì)孩子有哪些影響？
1、圖片患有抽動(dòng)障礙的孩子，因其頻繁而不自主的怪異動(dòng)作，容易被同學(xué)朋友嘲笑、被老師訓(xùn)斥，精神壓力較大，不利于友誼的發(fā)展與自尊心、自信心的建立，出現(xiàn)自卑心理，對(duì)立違抗，甚至打架等不良行為；
2.癥狀較嚴(yán)重的抽動(dòng)障礙孩子容易合并注意力不集中。他們會(huì)因?yàn)轭l繁地不自覺出現(xiàn)多部位的小動(dòng)作與不自主發(fā)聲抽動(dòng)，導(dǎo)致無(wú)法集中上課，影響課堂表現(xiàn)；而緊張、焦慮、壓抑的情緒氛圍，又會(huì)加重病情，惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響孩子的身心健康與日常學(xué)習(xí)生活。
抽動(dòng)障礙該如何治療呢？
抽動(dòng)障礙注重治療的個(gè)體化，臨床需要根據(jù)孩子癥狀、心理、情緒等綜合考慮。一般來(lái)說(shuō)，輕度抽動(dòng)障礙患兒以心理疏導(dǎo)為主，密切觀察；中重度抽動(dòng)障礙患兒則需藥物和心理行為治療并重。藥物治療應(yīng)有一定的療程，適宜的劑量，不宜過(guò)早換藥或停藥，要嚴(yán)格遵醫(yī)囑，否則很容易出現(xiàn)癥狀反復(fù)。
面對(duì)抽動(dòng)障礙的孩子，家長(zhǎng)該如何做呢？
1.父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，抽動(dòng)障礙是一種慢性病，不可操之過(guò)急，需要對(duì)孩子有耐心，有愛心，加強(qiáng)親子溝通交流。
2.不提醒孩子，過(guò)分關(guān)注反而可能強(qiáng)化癥狀，增加孩子的緊張情緒。
3.鼓勵(lì)患兒多參加文體活動(dòng)等放松訓(xùn)練，避免接觸不良刺激，如打電玩游戲、看驚險(xiǎn)恐怖片、吃辛辣食物等。
4.讓孩子科學(xué)規(guī)律作息，保證充足睡眠，清淡飲食，多蔬果，少零食，少甜食，少煎炸，避免辛辣刺激，避免可樂咖啡，避免富含色素及食品添加劑食物等。
5.家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校老師多溝通交流，并通過(guò)老師引導(dǎo)同學(xué)不要嘲笑或歧視患兒。
6.鼓勵(lì)患兒大膽與同學(xué)及周圍人交往，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力。
|
